| Specijalne teme u fizioterapiji II |
| Kratica: STF2FT
|
Opterećenje: 30(P)
+ 0(S)
+ 0(KL)
+ 0(KI)
+ 15(PK)
+ 0(SK)
+ 0(L)
+ 0(M)
+ 0(PKL)
+ 0(T)
+ 0(K)
|
| Nositelji: |
V. pred. mr. sc. Ljiljana Vrcić-Kiseljak |
| Izvođači: |
V. pred. mr. sc. Ljiljana Vrcić-Kiseljak
(
Vježbe u praktikumu
)
|
| Opis predmeta: Definicija, klasifikacija i etiologija mentalne retardacije, autističnog poremećaja, oštećenja vida i oštećenja sluha. Specifičnosti
razvoja i funkcioniranja djece i osoba s mentalnom retardacijom, autističnim poremećajem, oštećenjima vida i oštećenjima sluha,
te djece i osoba s višestrukim oštećenjima. Specifičnosti fizioterapeutskog tretmana djece i osoba sa smetnjama u razvoju
i uloga fizioterapeuta u rehabilitacijskom timu.
|
| Jezici na kojima se održava nastava: - - -
|
| Obavezna literatura: |
| 1. |
Škrbina, D., Vrcić-Kiseljak, Lj.: Nastavni tekstovi. Zagreb: Visoka zdravstvena škola, 2005. |
| 2. |
Greenspan, S., Wieder, S.: Dijete s posebnim potrebama. Lekenik: Ostvarenje, 2003.; str. 1-20; 30-38; 50-62; 87-94; 143-169;
306-315.
|
| 3. |
Bujas-Petković Z.: Autistični poremećaj. Zagreb: Školska knjiga, 1995.; str. 1-8; 28-47; 81-103. |
| 4. |
Stančić, V.: Oštećenje vida - biopsihosocijalni aspekti. Zagreb: Školska knjiga, 1991.; 5-14; 52-71; 107-119. |
| 5. |
Radovančić, B.: Osnove rehabilitacije slušanja i govora. Zagreb: Fakultet za defektologiju,1995.; 1-16; 27-36; 57-67; 142-166. |
| Preporučena literatura: - - - |
|