| Teorije, koncepti i profesionalni razvoj u radnoj terapiji
(2)
|
| Kratica: 695RT1
|
Opterećenje: 45(P)
+ 0(S)
+ 0(KL)
+ 0(KI)
+ 0(PK)
+ 0(SK)
+ 0(L)
+ 60(M)
+ 0(PKL)
+ 0(T)
+ 0(K)
+ 0(PRK)
+ 0(PKL-M)
|
| Nositelji: |
pred. dr. sc. Claire Alexandra Sangster Jokic
v. pred. dr. sc. Andreja Bartolac
doc. dr. sc. Dubravka Šimunović
|
| Izvođači: |
|
| Opis predmeta: Filozofski temelji radne terapije. Definicija struke svrha struke. Okupacije i zdravlje. Značenje okupacije. Stručna terminologija
(okupacije / aktivnost; okupacijska participacija / okupacijski deprivacija /okupacijska marginalizacija; okupacijska ne(pravda);
okupacijska povijest, okupacijski identitet). Povijesni razvoj radne terapije. Konceptualne smjernice i modeli u radnoj terapiji.
Međunarodna klasifikacija funkcije (SZO). Socijalni model onesposobljenja. Okupacijski modeli: Model ciljane aktivnosti. Model
adaptivnih vještina. Model adaptacije kroz okupaciju. Model ljudske okupacije. Kanadski model izvođenja okupacija i uključenosti
(CMOP-E). PEO-P model. Kawa model. Razvoj modela i njihova primjena u radnoterapijskoj praksi. Pristupi u radnoj terapiji:
funkcionalno-rehabilitacijski pristup, (neuro)razvojni pristup, biomehanički pristup, sociološki pristup, kognitivno-bihevioralnii
pristup. Važnost klijentu usmjerenog pristupa u radnoj terapiji. Osnove radnoterapijskog procesa. Radnoterapijski okvir prakse.
Postavljanje intervencijskih ciljeva. Osnovni elementi radnoterapijske intervencije. Ciljevi i ishodi intervencije. Primjeri
radnoterapijskih intervencija i područja djelovanja. Okupacija kao osnovni radnoterapijski medij. Osnovne vještine radnog
terapeuta. Terapeutska uloga. Kliničko rezoniranje. Komparativna analiza razvoja radne terapije u Hrvatskoj i Svijetu. Radni
terapeut kao član tima. Istraživanje znanstvene i profesionalne literature. Praksa utemeljena na dokazima. Organizacije radnih
terapeuta u Hrvatskoj i Europi. Odgovornost za razvoj struke i budućnost radne terapije.
|
| Jezici na kojima se održava nastava: - - -
|
| Obavezna literatura: |
| 1. |
Bartolac, Andreja. Što je znanost o okupaciji? Istraživački pristup aktivnostima svakodnevnog života. // JAHR - European Journal
of Bioethics. 4 (2013), 8; 819-841
|
| 2. |
Bartolac, A. Procjena okupacija u radnoj terapiji, Zdravstveno veleučilište, 2016. (str. 13-35, 321-334) |
| 3. |
Šimunović D. (2013.): Odabrana poglavlja iz radne terapije (nastavni tekstovi), Zagreb, Zdravstveno veleučilište |
| Preporučena literatura: |
| 4. |
Bartolac, Andreja. Using Occupational Therapy Theory in Croatia // Using Occupational Therapy Theory in Practice / Boniface,
Gail ; Seymour, Alison (ur.).Oxford: Wiley-Blackwell, (2012) pp.128-139. (poglavlje u knjizi)
|
| 5. |
AOTA: Occupational Therapy Practice Framework: Domain and Process 3rd ed. |
| 6. |
Boyt-Schell, B., Schell, J. W. (2007). Clinical and Professional Reasoning in Occupational Therapy. Lippincott Williams &
Wilkins
|
| 7. |
Kielhofner, G. (2008). Model of Human Occupation: Theory and Application. Lippincott Williams & Wilkins |
| 8. |
Turpin, M. J., Iwama, M. (2009). Applying Occupational Therapy Theory: A Field Guide to Models in Practice. Churchill Livingstone |
| 9. |
Christensen, C. & Baum, C. (1997). Occupational therapy: Enabling function and well-being. |
| 10. |
Law, M. (2002). Participation in the occupations of everyday life, 2002 Distinguished Scholar Lecture. American Journal of
Occupational Therapy, 56, 640-649.
|
| 11. |
Townsend, E. (2007). Enabling Occupation II: Advancing an Occupational Therapy Vision for Health,well Being & Justice Through
Occupation
|
| 12. |
Whalley Hammell, K. (2004). Dimensions of meaning in the occupations of daily life. Canadian Journal of Occupational Therapy,
71: 296-305.
|
| 13. |
Wilcock, A. (1998). An Occupational Perspective of Health. |
|